Que tal imprimir, pintar lindamente e colocar no nosso mural?
Se você quiser, faça isso e leve pra escola....
Vamos enfeitar nossa classe e esperar a páscoa!
Acho que ficará demais!
Mil beijinhos
quarta-feira, 13 de abril de 2011
quinta-feira, 7 de abril de 2011
dia do índio - 19 de abril
Os indígenas têm um modo de vida diferente do nosso.
Eles são muito mais ligados à terra.
Não trabalham com o objetivo de juntar dinheiro, bens, nem nada desse tipo.
Trabalham em suas lavouras para garantir o sustento da aldeia; fora isso, alimenta-se dos frutos das árvores e dos animais que caçam.
Trabalham em suas lavouras para garantir o sustento da aldeia; fora isso, alimenta-se dos frutos das árvores e dos animais que caçam.
Para os índios, a terra é muito importante, sagrada mesmo.
Não só porque é o lugar de onde tiram seu sustento, mas também porque é o que eles consideram como o lar deles.
Por isso a Constituição brasileira garante que as terras dos índios devem ser demarcadas (determinadas) pelo governo e devem ser respeitadas por todos.
Nas aldeias normalmente existem duas pessoas muito importantes na organização: o pajé e o cacique.
O cacique é o chefe da tribo, e o pajé é o sábio, o qual conhece a cura para as doenças e se comunica com os deuses.
Os índios acreditam em forças maiores: na natureza, em deuses e nos espíritos de seus ancestrais.
Cada sociedade indígena cria suas próprias explicações a respeito do mundo, dos fenômenos naturais, dos espíritos e dos seres sobrenaturais.
O cacique é o chefe da tribo, e o pajé é o sábio, o qual conhece a cura para as doenças e se comunica com os deuses.
Os índios acreditam em forças maiores: na natureza, em deuses e nos espíritos de seus ancestrais.
Cada sociedade indígena cria suas próprias explicações a respeito do mundo, dos fenômenos naturais, dos espíritos e dos seres sobrenaturais.
Assim como em qualquer sociedade, os índios também constroem brinquedos para seus filhos.
Os mais comuns são feitos de palha, madeira ou barro. Os adultos fabricam para as crianças dobraduras de palha, representando os animais da floresta.
Em geral, os brinquedos são miniaturas de objetos usados na sociedade e, além de fazerem as crianças se divertir, esses objetos as educam para as tarefas que terão de realizar quando se tornarem adultas.
Os mais comuns são feitos de palha, madeira ou barro. Os adultos fabricam para as crianças dobraduras de palha, representando os animais da floresta.
Em geral, os brinquedos são miniaturas de objetos usados na sociedade e, além de fazerem as crianças se divertir, esses objetos as educam para as tarefas que terão de realizar quando se tornarem adultas.
Até aprenderem a andar, os bebês vivem aconchegados a suas mães, numa espécie de bolsa que as mães prendem no corpo para carregá-los.
As crianças pequenas, de até 3 ou 4 anos, brincam com outras crianças e com seus brinquedos. Mas estão sempre próximas às mães, pois costumam mamar nelas até essa idade.
É comum, também, que uma irmã mais velha, adolescente, tome conta das crianças menores.
As crianças pequenas, de até 3 ou 4 anos, brincam com outras crianças e com seus brinquedos. Mas estão sempre próximas às mães, pois costumam mamar nelas até essa idade.
É comum, também, que uma irmã mais velha, adolescente, tome conta das crianças menores.
Desde novinhas, as crianças vão aprendendo as atividades que terão de desenvolver quando forem adultas. As meninas aprendem a: plantar, colher, carregar lenha, preparar alimentos e bebidas fermentadas, fiar algodão, confeccionar redes e cerâmica.
Já os meninos aprendem a: preparar o terreno para o plantio, caçar, confeccionar arco e flecha, fazer cestas e enfeites de plumas e construir casas.
Nas culturas indígenas, cabe aos pais a orientação nas tarefas e comportamentos que a comunidade julga corretos.
Os pais jamais devem levantar a voz, brigar ou bater em seus filhos; devem educar com autoridade, para desenvolver na criança a atenção, a observação e a importância da repetição de uma tarefa até a sua plena aprendizagem.
Nas tribos é dever de todos fazer a criança crescer com responsabilidade e respeito às regras da comunidade.
Já os meninos aprendem a: preparar o terreno para o plantio, caçar, confeccionar arco e flecha, fazer cestas e enfeites de plumas e construir casas.
Nas culturas indígenas, cabe aos pais a orientação nas tarefas e comportamentos que a comunidade julga corretos.
Os pais jamais devem levantar a voz, brigar ou bater em seus filhos; devem educar com autoridade, para desenvolver na criança a atenção, a observação e a importância da repetição de uma tarefa até a sua plena aprendizagem.
Nas tribos é dever de todos fazer a criança crescer com responsabilidade e respeito às regras da comunidade.
Você sabia que vários dos nossos hábitos são herdados da cultura indígena?
Aprendemos com eles o uso de chás e plantas medicinais para curar doenças.
E como os índios têm muito conhecimento de ervas e plantas, muitos dos remédios que compramos hoje nas farmácias tiveram suas fórmulas baseadas em chás indígenas.
É influência deles também a utilização de redes para dormir, na alimentação herdamos também o uso da mandioca e o milho na nossa culinária.
E como os índios têm muito conhecimento de ervas e plantas, muitos dos remédios que compramos hoje nas farmácias tiveram suas fórmulas baseadas em chás indígenas.
É influência deles também a utilização de redes para dormir, na alimentação herdamos também o uso da mandioca e o milho na nossa culinária.
fonte:blog da neusa maria
segunda-feira, 4 de abril de 2011
TURMA DA MONICA JOVEM
Os fãs de Turma da Mônica Jovem, enviaram pelo Twitter e pelo Facebook, diversas perguntas sobre o futuro da Turma para o Mauricio responder. Selecionamos as mais recorrentes e as respostas você confere abaixo.
1. O Chico Bento fará parte das histórias da Turma da Mônica Jovem?
Não. O Chico Bento deverá ter uma revista só dele. Mas como acontece nos gibis da Turminha, quem sabe uma hora ele não se encontra com Mônica, Cebola, Cascão, Magali e companhia?
Não. O Chico Bento deverá ter uma revista só dele. Mas como acontece nos gibis da Turminha, quem sabe uma hora ele não se encontra com Mônica, Cebola, Cascão, Magali e companhia?
2. Haverá participações especiais de famosos na revista?
Não está nos planos. Mas não é impossível.
Não está nos planos. Mas não é impossível.
3. Os fãs têm oportunidades de trabalhar na MSP?
Aqui na empresa há vários funcionários que começaram como fãs da Turma da Mônica. Tudo é uma questão de oportunidade e, claro, competência para exercer sua função, seja ela qual for.
Aqui na empresa há vários funcionários que começaram como fãs da Turma da Mônica. Tudo é uma questão de oportunidade e, claro, competência para exercer sua função, seja ela qual for.
4. O Cebola vai namorar com a Mônica?
Só o tempo dirá. Por isso, o melhor é continuar acompanhando a revista!
Só o tempo dirá. Por isso, o melhor é continuar acompanhando a revista!
5. O que vc acha dos fã-blogs da Turma?
Adoro os sites e blogs de fãs da Turma da Mônica Jovem. A interação com nossos leitores, que já era grande, aumentou ainda mais. E eles fazem um ótimo trabalho!
Adoro os sites e blogs de fãs da Turma da Mônica Jovem. A interação com nossos leitores, que já era grande, aumentou ainda mais. E eles fazem um ótimo trabalho!
6. Alguma novidade para os fãs de Portugal?
Estamos pensando em projetos exclusivos para o mercado português, mas é cedo para falar ainda.
Estamos pensando em projetos exclusivos para o mercado português, mas é cedo para falar ainda.
7. O que acha de aumentar a faixa etária para abordar assuntos mais polêmicos sobre os jovens?
Na revista, isso está descartado, por enquanto. Mas não nos furtamos de abordar assuntos mais delicados: decidimos fazer isso nos livros, como os que foram lançados recentemente pela Melhoramentos.
Na revista, isso está descartado, por enquanto. Mas não nos furtamos de abordar assuntos mais delicados: decidimos fazer isso nos livros, como os que foram lançados recentemente pela Melhoramentos.
8. Há planos para lançar um longa-metragem sobre a Turma da Mônica Jovem? E um desenho animado?
Sim, planos para as duas coisas. Aguardem novidades!
Sim, planos para as duas coisas. Aguardem novidades!
9. Vai ter álbum de figurinhas da Turma? E cards?
Como não gosto de estragar surpresas, só peço que fiquem de olho nas novidades que vêm por aí!
Como não gosto de estragar surpresas, só peço que fiquem de olho nas novidades que vêm por aí!
10. Qual personagem é mais difícil de desenhar?
No caso da Turma Jovem, quanto mais cabelos, mais difícil de desenhar. Precisamos pedir socorro para a Alice Takeda, especialista em cabelos lindos.
No caso da Turma Jovem, quanto mais cabelos, mais difícil de desenhar. Precisamos pedir socorro para a Alice Takeda, especialista em cabelos lindos.
11. Mauricio, você é sempre gentil com os fãs pelo Twitter. Dá pra perceber que você gosta de manter contato com os fãs. Mas até onde um fã pode entrar na sua vida?
Conversar com os fãs pelo Twitter não tem a ver com invasão de privacidade. É um contato para troca de informes leves, tranquilos, no meu caso, ligados à minha atividade. Se houver pergunta invasora, simplesmente não respondo.
FONTE: http://turmadamonicajovem.com.br/
Conversar com os fãs pelo Twitter não tem a ver com invasão de privacidade. É um contato para troca de informes leves, tranquilos, no meu caso, ligados à minha atividade. Se houver pergunta invasora, simplesmente não respondo.
FONTE: http://turmadamonicajovem.com.br/
sexta-feira, 25 de março de 2011
Batuque da lata - Aprenda-
Primeiro aprenda com o vídeo, depois veja como fica com a música do grupo Palavra Cantada e uma garota fazendo. Por fim, o vídeo com o grupo.
A música é Fome Come
Espero que vc consiga....tente!!!
Bjks e bom final de semana
A música é Fome Come
Espero que vc consiga....tente!!!
Bjks e bom final de semana
quinta-feira, 24 de março de 2011
PROVAS
Vamos lá!!!
Nossas provas já começaram.
Então desejo boa sorte e muito estudo
a todos!
Adoro vcs!!!!
Beijinhos
terça-feira, 22 de março de 2011
olá meus amores
Olá meus queridos das turmas de 2011!!!
Por aqui já passaram muitos
alunos e amigos.
Faça parte disso também.
Veja tudo o que já existe....muitas coisas bacanas
feitas com carinho para vocês.
Ainda teremos mais....
Esse é apenas o começo.
Mil beijinhos...
sábado, 14 de agosto de 2010
ZIRALDO E O MENINO MALUQUINHO
Menino Maluquinho faz 30 anos com 100ª edição
Ao decidir que a série "O Menino da Lua" terá dez volumes, Ziraldo, 77, garantiu mais alguns anos de trabalho --e, diz ele, outros tantos de vida. "Vou escrever um por ano", afirma à Folha. "Foi o jeito que eu inventei para enganar a morte."
O projeto começou em 2006. Hoje, amanhã e nos dias 21 e 22, às 15h, o autor lança e autografa o terceiro volume, "O Menino da Terra", durante a Bienal Internacional do Livro de São Paulo.
Enquanto Ziraldo segue com a criação desse garoto lunar, outro de seus rapazes comemora 30 anos de idade: "O Menino Maluquinho" chega à centésima edição.
A história do personagem começou durante a feira literária. Em 1980, foi durante o evento que publicou o livro, com 5.000 exemplares.
O garoto já nasceu espevitado. Antes de a Bienal chegar ao fim, outras duas tiragens já haviam rodado, somando mais 10 mil exemplares. A soma, hoje, é de 2,8 milhões de livros vendidos.
Agora, a editora Melhoramentos --na qual Ziraldo já publicou mais de cem obras-- o homenageia com uma edição de colecionador de 2.000 exemplares.
O formato de luxo traz depoimentos de ícones como Ruth Rocha, Fernanda Montenegro e Zuenir Ventura e não será vendido. Uma versão mais simples deve chegar às livrarias.
"Não é todo dia que você chega a cem edições e ainda produzindo", comemora Ziraldo. "Vão ter de me abater com um tiro", brinca.
Da Bienal de 1980 para a deste ano, o autor se tornou visitante assíduo do evento. "Não mudou nada, só aumentou a fila", compara.
"Assim como o Calvin [personagem de Bill Watterson] é o típico garoto americano, o Menino Maluquinho é o brasileiro. Ele tem piedade e abraça, é o menininho que todo o pai quer ter."
http://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/782664-menino-maluquinho-faz-30-anos-com-100-edicao.shtml
segunda-feira, 26 de julho de 2010
Voltamos!
sexta-feira, 2 de julho de 2010
quarta-feira, 30 de junho de 2010
FESTAS JUNINAS
Há diversas versões sobre a origem da Festa Junina, mas a história mais confiável é que ela surgiu em países católicos na Europa para homenagear São João. Daí também o nome de algumas festas como “Festa de São João”.
Música
São inúmeras músicas cantadas em Festa Junina. Normalmente, elas são muito populares no sentido de serem fácil, com palavras simples, sem muita frescura. É o canto popular mesmo. Dentre as mais famosas estão “Cai, Cai, Balão” e “Pula a Fogueira”.
Quadrilha
Um dos países que influenciaram a Festa Junina no Brasil foi a França. Com isso, as festas herdaram as danças marcadas, uma dança característica dos nobres franceses, que por fim deu origem as quadrilhas.
Comida Típica
Talvez a maior característica da comida de Festa Junina seja o uso do milho. Ele está nas receitas de pamonha, cural, milho cozido, canjica, pipoca e bolo de milho, por exemplo. Obviamente, existe outras delícias como: arroz doce, bolo de amendoim, bolo de pinhão, bombocado, broa de fubá, cocada, pé-de-moleque, quentão, vinho quente e batata doce.
fonte:http://www.hypecetera.com/festa-junina-infantil
quinta-feira, 10 de junho de 2010
Nesses dias que se passaram, aprendemos muitas coisas sobre a África e principalmente sobre a África do Sul. Só poderíamos terminar com uma exposição, pois os trabalhos foram elaborados com muito cuidado e amor. As mãos de cada aluno estão aqui... Tive que separar as fotos, pois foram muitos trabalhos. Cada um se empenhou para fazer seu melhor. Estou muito orgulhosa de vcs.
PARABÉNS MEUS AMORES!!!!!!!
PROF ÂNGELA
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